解题思路:(1)在数轴上表示出来即可;
(2)根据题意得出方程,求出方程的解即可;
(3)分为两种情况,列出算式,求出即可.
(1)如图:
.
(2)-a-a=20,
a=-10.
即a表示的数是-10.
(3)-a=10,
当b在-a的右边时,b表示的数是10+5=15,
当b在-a的左边时,b表示的数是10-5=5,
即b表示的数是5或15.
点评:
本题考点: 相反数;数轴.
考点点评: 本题考查了数轴,相反数,两点间的距离的应用,关键是能根据题意列出算式和方程.
解题思路:(1)在数轴上表示出来即可;
(2)根据题意得出方程,求出方程的解即可;
(3)分为两种情况,列出算式,求出即可.
(1)如图:
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(2)-a-a=20,
a=-10.
即a表示的数是-10.
(3)-a=10,
当b在-a的右边时,b表示的数是10+5=15,
当b在-a的左边时,b表示的数是10-5=5,
即b表示的数是5或15.
点评:
本题考点: 相反数;数轴.
考点点评: 本题考查了数轴,相反数,两点间的距离的应用,关键是能根据题意列出算式和方程.