9,突出它的严格,以及为下文弗洛斯特女士用特殊的方法来"体罚""我"和伊丽莎白作铺垫
10,我和伊丽莎白因惊恐或无可奈何而互相望着,都不说话.
尴尬难堪的样子.
运用了夸张的
,突出地写出了弗洛斯特女士眼光的锐利.
11,没有.老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽打
12、因为这次“体罚”,弗洛斯特女士并未真正"体罚""我们虽无肌肤之痛,却唤醒了我们的勇气和我们的向善之心,我们"却真切地感受到了她对"我们"的爱,感受到了她高超的教育艺术.、
13因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密!
答：
14,开放性试题――注重学生的精神教育,而不是以体罚来让学生醒悟,这样既照顾了学生的自尊,又起到了深入心灵的效果.自己先看一看..不行再提问.望采纳