(2009•张湾区模拟)化学实验室里有二瓶无色气体,只知道它们分别是氧气和二氧化碳,请你把它们区分出来,你该怎么做呢(写

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  • 解题思路:根据氧气和二氧化碳的不同性质分析回答,如氧气能助燃,而二氧化碳不支持燃烧;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑,能使紫色的石蕊溶液变红,而氧气不能.

    可从氧气能助燃,而二氧化碳不支持燃烧;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑,能使紫色的石蕊溶液变红,而氧气不能等几种不同点入手设计方案,注意方案的可行性,要有较祥的步骤,明显的现象,正确的结论.具体做法如下表:

    操作步骤 实验现象 结论

    1、将带火星的木条(或燃着的木条)分别伸入两个集气瓶中;

    2、分别向两个集气瓶中注入适量澄清石灰水,并盖上玻璃片震荡. 带火星的木条复燃(或燃着的木条燃烧更旺,或石灰水不变浑浊) 该瓶气体使氧气

    带火星的木条不复燃(或燃着的木条立即熄灭或石灰水变浑浊) 该瓶气体是二氧化碳

    点评:

    本题考点: 常见气体的检验与除杂方法.

    考点点评: 实验方案的设计是对学生实验考查的一大打挑战,可以充分考查出学生的素质和能力,现已逐步成为中考热点.