有两篇作文老师说我的分论点不成立,请问原因,且怎么改进?

1个回答

  • 分论点之间,应该要么是不同侧面的相互补充,要么是层层深入的递进关系.

    1.分享,是一种善良.

    2.分享,是一种无私.

    3.分享,是一种大爱.

    1.沟通是友谊的粘合剂.

    2.沟通是友谊的润滑剂.

    3.沟通是友谊的防腐剂.

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