解题思路：根据分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；[1/2]是把单位“1”平均分成2份，表示其中的一份；[5/3]=1+[2/3]，把单位“1”平均分成3份，表示其中的二份，然后加上1；[11/4]=2+[3/4]，把单位“1”平均分成4份，表示其中的3份，然后加上2；[17/5]=3+[2/5]，把单位“1”平均分成，5份，表示其中的2份，然后加上3；据此描出各点．
如图：
点评：
本题考点： 数轴的认识．
考点点评： 本题能过数轴考查了学生对于分数意义的理解与应用．