在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
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(1)水
(2)A组不科学,理由是两个装置中种子的数量不相等,出现了两个变量
B组也不科学,理由是没有设置对照组
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