summary
因为你只需要判断句子性质,所以大致翻译了结构,没有具体翻译
已发现SES,retention,LOC (Locus of Control),& self-concept 对有学习困难的学生在高等教育阶段有影响,而 abilities,race,aspirations,and services for learning disabilities 则没有这种影响力
summary
因为你只需要判断句子性质,所以大致翻译了结构,没有具体翻译
已发现SES,retention,LOC (Locus of Control),& self-concept 对有学习困难的学生在高等教育阶段有影响,而 abilities,race,aspirations,and services for learning disabilities 则没有这种影响力