某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,他们还找来了打点计时器所用的学生电源、导

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  • 解题思路:(1)根据实验原理,得到需要验证的表达式,从而确定需要的器材;

    (3)实验要测量滑块动能的增加量和合力做的功,求出合力的功和动能的增加量即可.

    (3)由题意得到△v2与s的表达式,即可选择图象.

    (1)本实验要验证动能增加量和总功是否相等,故需要求出总功和动能,需要测量滑块的质量和通过的位移,故还要天平和刻度尺;

    (3)对于滑块,细线的拉力所做的总功约为:mgs,动能增加量为:[1/2M

    v22]-[1/2M

    v21],需要验证的数学表达式为mgs=

    1

    2M

    v22−

    1

    2M

    v21.

    (4)起始点滑块的速度为零,△v2=

    v22−

    v21=

    v22,由上式变形得:△v2=[2mg/M]s,则知,△v2∝s,C图正确.故选C

    故答案为:(1)天平,刻度尺(米尺).(3)mgs=

    1

    2M

    v22−

    1

    2M

    v21.(3)C

    点评:

    本题考点: 探究功与速度变化的关系.

    考点点评: 本题关键是根据实验原理:动能定理来确定要测量的量、实验的具体操作方法和实验误差的减小方法.

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