解题思路：（1）平衡摩擦是小车重力沿斜面的下滑分力与它所受的摩擦力相等，这样就消除了摩擦力对实验的影响．具体做法是将小车放在一端带有定滑轮的平板上，把平板不带滑轮的一端垫高，在小车后面弄一条纸带，穿过打点计时器，让小车子没有牵引力的情况下恰能匀速下滑；
（2）匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故C点速度等于AE段的平均速度，根据△x=aT2求解加速度；
（3）a．通过描点法作图，是绝大多数点在直线上，其他点大致均匀的分布与直线两侧；
b．砝码质量增加后，加速度变大，砝码加速下降的加速度变大，故重力和拉力偏差较大．
（1）平衡摩擦力的具体做法是将小车放在一端带有定滑轮的平板上，把平板不带滑轮的一端垫高，在小车后面弄一条纸带，穿过打点计时器，让小车子没有牵引力的情况下恰能匀速下滑；即将长木板右端适当垫高，使小车恰能匀速下滑；
（2）C点速度等于AE段的平均速度，故vC=
AE
4T=
0.1456+0.1115+0.1373
4×0.1≈0.986m/s；
根据△x=aT2，有：CE-AC=4aT2，故a=
CE-AC
4T2=
0.1115+1.1373-0.1456
4×0．12≈2.58m/s2；
（3）a．如图所示；
b．砝码质量增加后，加速度变大，砝码加速下降的加速度变大，故重力和拉力偏差较大；
故答案为：（1）将长木板右端适当垫高，使小车恰能匀速下滑；（2）0.986，2.58；（3）a．如图所示，b．小车的质量不是远大于砝码质量．
点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
考点点评： 本题考查了探究加速度与力、质量关系实验的实验原理，误差来源和处理方法、数据处理，要知道减小系统误差的两种方法．