我们做过了,是山川草木,峡谷山涧,悬泉瀑布,高猿怪石,古柏寒水,清荣峻茂,渔民歌谣
课文仅用了155字,却写出了三峡的万千气象.请你模仿“山川草木”“渔民歌谣”,也
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请你模仿六年级下册的课文<新来的王老师>写一篇作文<难忘的老师>400字,不模仿的就不用写了.
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请写出你对三峡景色的总体感受三峡的山和水,千姿万态,壮美而秀丽,似引导人们巡礼于一条彩色画廊之中.请写出你对图画中的三峡
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用山川草木造句
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模仿例句写出相同的句式。例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。___
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下面句子中“却”表示了转折,突出了骆驼的作用。请你写一个句子用上“却”字。要表示出转折关系。求学霸!
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三峡 课文主要写了哪些内容
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模仿例句在写一句选择了高山,你也选择了坎坷
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三峡理解课文三峡 1.课文第一段描写的主要对象是_______属于正面描写的是第__句,写出了山的_____特点2.课文
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《三峡》文章结尾引用渔者的歌谣,起到了什么作用?
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这段话写的真妙,没有一个热字,却写出了很热的感觉,你也写一段吧.