解题思路:(1)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,由此以点(2,2)为圆心,以1厘米为半径画圆;
(2)向右平移加,向下平移减,依此可得平移后圆心的位置.
(1)如下图所示:
(2)如图:
2+4=6,故平移后圆心的位置用数对表示是(6,2).
故答案为:6,2.
点评:
本题考点: 画圆;作平移后的图形;数对与位置.
考点点评: 考查了画圆,同时考查了数对与位置,注意“左减右加,上加下减”,综合性较强.
解题思路:(1)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,由此以点(2,2)为圆心,以1厘米为半径画圆;
(2)向右平移加,向下平移减,依此可得平移后圆心的位置.
(1)如下图所示:
(2)如图:
2+4=6,故平移后圆心的位置用数对表示是(6,2).
故答案为:6,2.
点评:
本题考点: 画圆;作平移后的图形;数对与位置.
考点点评: 考查了画圆,同时考查了数对与位置,注意“左减右加,上加下减”,综合性较强.