(2011•张家口一模)一次数学课上,老师让大家在一张长12cm、宽5cm的矩形纸片内,折出一个菱形.甲同学按照取两组对

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  • 解题思路:方案一中,通过图可知四个小直角三角形全等,用矩形面积减去4个小直角三角形的面积,即可得菱形面积;方案二中,两个小直角三角形全等,设菱形边长为x,在直角三角形中利用勾股定理可求x,再利用底×高可求菱形面积.然后比较两者面积大小.

    方案一中,

    ∵E、F、G、H都是矩形ABCD的中点,

    ∴△HAE≌△HDG≌△FCG≌△FBE,

    S△HAE=

    1

    2AE•AH=

    1

    1

    2AB×

    1

    2AD=

    1

    1

    2×5×

    1

    2×12=

    15

    2,

    S菱形EFGH=S矩形ABCD-4S△HAE=12×5-

    15

    2×4=30;

    方案二中,设BE=x,则CE=AE=12-x,

    ∵AF=EC,AB=CD,AE=CF,

    ∴△ABE≌△CDF,

    在Rt△ABE中,AB=5,BE=x,AE=12-x,由勾股定理得(12-x)2=52+x2,解得x=

    119

    24,

    S△ABE=

    1

    2BE•AB=

    1

    119

    24×5=

    595

    48,

    S菱形EFGH=S矩形ABCD-2S△ABE=12×5-

    595

    48×2≈60-25=35>30,

    故甲<乙.

    故选B.

    点评:

    本题考点: 矩形的性质;菱形的性质.

    考点点评: 本题考查了菱形面积的不同求法.