解题思路:由图可得到点B的纵坐标是如何变化的,让A的纵坐标也做相应变化即可得到b的值;看点A的横坐标是如何变化的,让B的横坐标也做相应变化即可得到a的值,相加即可得到所求.
由题意可知:a=0+(3-2)=1;b=0+(2-1)=1;
∴a+b=2.
点评:
本题考点: 坐标与图形变化-平移.
考点点评: 解决本题的关键是得到各点的平移规律.
解题思路:由图可得到点B的纵坐标是如何变化的,让A的纵坐标也做相应变化即可得到b的值;看点A的横坐标是如何变化的,让B的横坐标也做相应变化即可得到a的值,相加即可得到所求.
由题意可知:a=0+(3-2)=1;b=0+(2-1)=1;
∴a+b=2.
点评:
本题考点: 坐标与图形变化-平移.
考点点评: 解决本题的关键是得到各点的平移规律.