1、极,甚 放开 中途停止 连、通2、内容不健康的书籍 比喻3、C4、多翻法——开阔视野,启迪思路 比较法——帮助读者辨别是非、真伪、优劣 联系实际法——时所读的书活起来5、(1)开卷有益 (2)读书要有比较 (3)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行