解题思路:分别根据学生到校过程中的运动状态判断,学生到学校距离的变化过程,从而确定图象即可.
当x=0时,学生离家最远,排除A,B.
一开始跑步,到学校的距离越来越近,图象下降的比较快,等跑累了再走完余下的路程,图象下降的比较缓慢.
故只有图象D合适.
故选:D.
点评:
本题考点: 函数的图象.
考点点评: 本题主要考查函数的应用问题,利用实际问题的对应性确定函数图象即可.
解题思路:分别根据学生到校过程中的运动状态判断,学生到学校距离的变化过程,从而确定图象即可.
当x=0时,学生离家最远,排除A,B.
一开始跑步,到学校的距离越来越近,图象下降的比较快,等跑累了再走完余下的路程,图象下降的比较缓慢.
故只有图象D合适.
故选:D.
点评:
本题考点: 函数的图象.
考点点评: 本题主要考查函数的应用问题,利用实际问题的对应性确定函数图象即可.