解题思路：1、激素的调节机制一般是分级调节机制，由下丘脑分泌相关的促××激素释放激素作用于垂体，垂体分泌的促××激素作用于相关的腺体，在这个过程中的调节机制是负反馈调节．根据题意激素最后作用的腺体是甲状腺激素，所以下丘脑分泌的激素是促甲状腺激素释放激素（TRH），垂体分泌的激素是促甲状腺激素（TSH）．
2、当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异的生理效应，而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌这一过程叫反馈调节，而甲状腺激素的分泌调节属于负反馈调节，也就是甲状腺激素分泌过多以后，会抑制激素甲（促甲状腺激素释放激素）、乙（促甲状腺激素）的分泌．
3、若刺激图中A点，兴奋先传到左侧的接口，使其兴奋，膜外电位由正电位变为负电位，此时左端的接口与右端的接口产生电位差，产生局部电流，由右侧流到左侧，电表的指针从零位向左侧偏转；当兴奋传出左侧接口到两接口之间时，电表指针由回到零位；当兴奋传到右侧接口时，会发生与上面相似的变化，电表的指针会再向相反的一侧偏转后回到零位．
图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还是内分泌腺，分泌抗利尿激素和多种促激素释放激素．物质甲由下丘脑分泌的TRH，物质乙由垂体分泌的TSH．
（2）物质丙是甲状腺激素，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的功能．丙进入血液后，可通过反馈调节作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌．
（3）由于甲状腺激素分泌过多以后，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌．如果用物质丙甲状腺激素饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化都将会减少；如果用物质乙促甲状腺激素饲喂正常动物，机体将物质乙以糖蛋白形式消化分解而使其失去生理作用，从而维持机体的稳态，则物质丙的分泌量没有明显的变化．
（4）物质乙促甲状腺激素与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，使得细胞间发生了信息交流．
（5）若刺激图中A点，兴奋先传到左侧的接口，使其兴奋，膜外电位由正电位变为负电位，此时左端的接口与右端的接口产生电位差，产生局部电流，由右侧流到左侧，电表的指针从零位向左侧偏转；当兴奋传出左侧接口到两接口之间时，电表指针由回到零位；当兴奋传到右侧接口时，会发生与上面相似的变化，电表的指针会再向相反的一侧偏转后回到零位．总之电表指针偏转的情况是：指针偏转两次、方向相反．
故答案为：
（1）内分泌（分泌激素） TRHTSH
（2）促进代谢速率，调节神经系统的兴奋性反馈
（3）减少、减少 没有明显变化 物质乙（糖蛋白）被消化分解而失去作用
（4）细胞间的信息交流 （5）两次反向
点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．
考点点评： （1）激素的分泌调节中激素的命名方式：下丘脑分泌的激素命名为：促××激素释放激素，垂体分泌的激素命名为促××激素，然后作用于相关的腺体．
（2）激素分级调节的调节机制为反馈调节．
（3）兴奋在神经纤维上传导，以电信号形式传递，兴奋部位膜电位由正电位变为负电位，电流由正电位流到负电位部位．