小诗人把（老鼠）当做（人）,写出了和一般人眼中不同的（小老鼠）.
《致老鼠》这首诗中,小诗人把（）当做（）,写出了和一般人眼中不同的（）.最后,小诗人希望老鼠和猫交上朋友,这更是孩子美好
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课文：《致老鼠》在《致老鼠》这首儿童诗中,小作者把老鼠当做( ),希望他们改正缺点,（ ）,（ ）,（ ）.最后还希望老
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《致老鼠》这首儿童诗真有趣.小诗人是把老鼠当作了自己的朋友,想帮它们改掉()和()的缺点,
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在《致老鼠》这首儿童诗中，小作者把老鼠当作（ ），希望它们改正缺点， （
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致老鼠这首诗让人看到了一只什么样的老鼠
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致老鼠作者眼中的老鼠是----------------------------的形象.
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湖上这首诗写出了诗人怎样的思想感情
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写出两首送别的诗,要求一个诗人写出来的,一首是朋友送别诗人的,一首是诗人送别朋友
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寓言 猫和老鼠根据猫和老鼠写的一篇寓言.
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这首小诗,诗人告诉我们甚么
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如图所示，屋顶上有一只小猫，院子里有一只小老鼠，若小猫看见了小老鼠，则小老鼠就会有危险，试画出小老鼠在墙的左端的安全区．