解题思路：（1）先读出图中各点的坐标，再让横坐标乘以-1得出新坐标，从坐标轴上描出各点，顺次连接，得出与原图的关系．
（2）各个点的横坐标不变，纵坐标都乘以-1得出新坐标，从坐标轴上描出各点，顺次连接，得出与原图的关系．
（3）各个点的横坐标不变，纵坐标都+3得出新坐标，从坐标轴上描出各点，顺次连接，得出与原图的关系．
（4）各个点的横坐标-2，纵坐标不变得出新坐标，从坐标轴上描出各点，顺次连接，得出与原图的关系．
（5）各个点的横坐标都乘以2，纵坐标都乘以2，得出新坐标，从坐标轴上描出各点，顺次连接，得出与原图的关系．
（1）从图上读出各点的坐标分别是（0，0）（-1，2）（-3，3）（-2，1）
各个点的纵坐标不变，横坐标都乘以-1得
（0，0）（1，2）（3，3）（2，1）
从坐标轴中描出各点得图如下
从图中可以得出所的图形与原图形关于y轴对称．
（2）将横坐标不变，纵坐标乘以-1得到新的坐标：
（0，0）（-1，-2）（-3，-3）（-2，-1）
从图中描出各点如下图
得出所的图形与原图形关于x轴对称．
（3）各个点的横坐标不变，纵坐标都+3得到新的坐标：
（0，3）（-1，5）（-3，6）（-2，4）
从坐标系中描出各点得图如下
得出与原图的关系是向上平移3个单位．
（4）各个点的横坐标-2，纵坐标不变得出新坐标：
（-2，0）（-3，2）（-5，3）（-4，1）
从坐标系中描出各点，顺次连接得图如下：
得出与原图的关系是向左平移2个单位．
（5）各个点的横坐标都乘以2，纵坐标都乘以2，得出新坐标：
（0，0）（-2，4）（-6，6）（-4，2）
从坐标系中描出各点的坐标并顺次连得图如下：
得出与原图的关系是放大为原来的2倍．
点评：
本题考点： 作图—相似变换；作图-轴对称变换；作图-平移变换．
考点点评： 本题的关键是找出新的坐标，及考查了学生对坐标系的掌握．