(2012•海南)图为初二(1)班学生准备野外考察地区的等高线地形图,请你根据图中信息帮他们完成下列要求.

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  • 解题思路:运用等高线的判读、地面高度的计算、比例尺等相关知识解答.等高线向海拔高处凸为山谷.

    (1)在等高线地形图上,C地处两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;F地处高线闭合且等高线数值中间低四周高的地方则为盆地;E处等高线重合为陡崖;B、D相比,D处等高线密集,坡度较陡,水流急;

    (2)甲、乙两地的相对高度为:1268-1208=60米;

    (3)根据海拔每升高100米,气温降低0.6℃,计算甲处的气温为:22℃-(1200-600)÷100×0.6℃=18.4℃;

    (4)根据比例尺=[图上距离/实地距离],计算该图的实地距离为:2×100000厘米=200000厘米=2千米;

    (5)B位于山脚下,水源充足,地势相对平缓,可以发展农业;靠近山区,可以发展旅游业.

    故答案为:(1)鞍部;陡崖;D;盆地;(2)60;(3)18.4;(4)2;(5)农业;旅游业.

    点评:

    本题考点: 等高线地形图的判读.

    考点点评: 考查了等高线地形图的判读、地面高度的计算、地势对气温的影响、比例尺等知识,综合性较强,难易适中.