在学习了光合作用的知识后,某校生物小组进行了课外採究活动,验证光合作用的光反应阶段发生在叶绿体基粒而非叶绿体基质.他们设

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  • 解题思路:(1)实验的设计要遵循单一变量原则和对照性原则;该实验中的变量是叶绿体基粒而非叶绿体基质.(2)本题还考察光反应阶段发生的化学反应,所以要回忆光反应所发生的反应进行解题.(3)根据图解:①水解细胞壁,②是制备叶绿体备用,③是破碎叶绿体,④是分装到不同的试管中,⑤是加入光反应所需要的物质,⑥是检测是否发生光反应.

    (1)光反应阶段需要外界条件光照,否则无法发生光反应;同时设置对照组,在2号试管中做同样的处理.

    (2)植物细胞有细胞壁,除去细胞壁用纤维素酶和果胶酶进行水解,方法是酶解法;加入蒸馏水稀释溶液,叶绿体吸水涨破;光反应需要的原料有水、NADP+、ADP、Pi.

    (3)在光反应阶段,发生水的光解,产物是[H]氧气,所以检测氧气的有无就可以鉴定光反应的场所.

    (4)对实验步骤修正后,发现实验现象仍然不明显,说明可能光反应也需要完整的结构.

    故答案为:(1)⑤步骤后没有给予适宜的光照缺少对照组

    (2)酶解法(纤维素酶、果胶酶处理) 加入蒸馏水稀释溶液,叶绿体吸水涨破 水、NADP+、ADP、Pi等

    (3)光反应阶段中,水被分解,产生O2、[H]

    (4)叶绿体结构完整性被破坏,基粒功能丧失

    点评:

    本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;线粒体、叶绿体的结构和功能.

    考点点评: 本题借助于实验来考察光合作用的过程,将实验和知点有机的结合起来,很好的考察学生的理解应用能力,解题的关键是实验的设计、评价以及光合作用的过程的识记.