10.5
∵ ∠
90°, ∠
45°， ∴
∵
，∴
则
m，
∵ ∠
35°，∴ tan∠
tan 35°
.
整理，得
≈10.5.
故大树
的高约为10.5
在数学活动课上，九年级（1）班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度，设计的方案及测量数据如下：
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