解题思路:因为五年级的人数是六年级人数的[11/12],则五年级人数为324×[11/12]=298(人);由四年级的人数是五年级人数的[8/9],可知四年级有学生298×[8/9],解决问题.
324×[11/12]×[8/9],
=298×[8/9],
=264(人);
答:四年级有学生264人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 此题考查了“已知一个数,求它的几分之几是多少”的应用题,用乘法计算.
解题思路:因为五年级的人数是六年级人数的[11/12],则五年级人数为324×[11/12]=298(人);由四年级的人数是五年级人数的[8/9],可知四年级有学生298×[8/9],解决问题.
324×[11/12]×[8/9],
=298×[8/9],
=264(人);
答:四年级有学生264人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 此题考查了“已知一个数,求它的几分之几是多少”的应用题,用乘法计算.