“咱娘俩在一块儿,好好儿活”,表面上写的是劝慰“我”,不使我失去生活的勇气,但实际上母亲说的是“俩”,母亲已经知道了自己的病,但为了让儿子好好活着,先自己好好活着.
“扑、抓、忍”和语言“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活„„”来感悟母亲的慈爱、宽容、坚强、无私.
七年级秋天的怀念,母亲扑过来抓住我的手……表现了人物怎样的情感
“咱娘俩在一块儿,好好儿活”,表面上写的是劝慰“我”,不使我失去生活的勇气,但实际上母亲说的是“俩”,母亲已经知道了自己的病,但为了让儿子好好活着,先自己好好活着.
“扑、抓、忍”和语言“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活„„”来感悟母亲的慈爱、宽容、坚强、无私.