课的结构由课的类型决定,不同类型的课有不同的结构.常见的几种课的结构如下：
新授课：组织教学,检查或复习,提出新课的目的、内容要点与学习要求,讲授新课（主要部分）,小结,布置作业.
技能课：组织教学,提出培养技能技巧的目的要求,教师讲解原理、范例或作示范操作,在教师指导下学生独立进行练习（主要部分）,小结,布置作业.
复习课：组织教学,提出复习目的与要求,引导学生复习（主要部分）,小结,布置作业.
综合课：组织教学,检查与复习,提出教学目的并讲授新课,巩固新课,小结,布置作业.
课的结构由课的类型决定,不同类型的课有不同的结构.常见的几种课的结构如下：
新授课：组织教学,检查或复习,提出新课的目的、内容要点与学习要求,讲授新课（主要部分）,小结,布置作业.
技能课：组织教学,提出培养技能技巧的目的要求,教师讲解原理、范例或作示范操作,在教师指导下学生独立进行练习（主要部分）,小结,布置作业.
复习课：组织教学,提出复习目的与要求,引导学生复习（主要部分）,小结,布置作业.
综合课：组织教学,检查与复习,提出教学目的并讲授新课,巩固新课,小结,布置作业.