解题思路:根据18的因数,可知18=3×6,18=2×9,18=1×18,用18个边长相同的小正方形拼成不同的长方形,它的长和宽就应是(3,6);(2,9)(1,18),据此可解答.
据以上分析可知;用18个边长1厘米的小正方形拼成一个大的长方形的方法共3种,如下图
答:一共有3种不同的摆法.
点评:
本题考点: 图形的拼组.
考点点评: 本题考查了学生利用因数的分解,来用小正方形拼长方形的方法.
解题思路:根据18的因数,可知18=3×6,18=2×9,18=1×18,用18个边长相同的小正方形拼成不同的长方形,它的长和宽就应是(3,6);(2,9)(1,18),据此可解答.
据以上分析可知;用18个边长1厘米的小正方形拼成一个大的长方形的方法共3种,如下图
答:一共有3种不同的摆法.
点评:
本题考点: 图形的拼组.
考点点评: 本题考查了学生利用因数的分解,来用小正方形拼长方形的方法.