(2013•崂山区一模)回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)

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  • 解题思路:(1)解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低.探究频率与音调的关系时,应控制发声体的振幅相同.

    (2)在凸透镜成像的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏应放置在同一条直线上,且蜡烛的火焰、光屏的中心和透镜的中心应大致在同一高度.凸透镜成像的规律是:u>2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;f<u<2f,成倒立放大的实像;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虚像.在观察虚像时,应透过凸透镜来观察.

    (3)根据晶体特点分析答题:晶体有确定的熔点,晶体熔化时,不断吸收热量,温度不变;在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.

    (1)在探究频率与音调关系的实验中,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,注意使钢尺两次振动幅度大致相同.最终可得出结论:物体振动的越快,音调越高;

    (2)①在凸透镜成像规律中,要遵循“三心同高”,即烛焰焰心、凸透镜光心、光屏中心,所以要让中心在同一个高度上.

    ②图中b点:f<ub<2f,成倒立、放大的实像;

    a点:ua<f,成正立、放大的虚像,这时眼睛应在光屏一侧通过凸透镜观察像的大小和倒正.

    (3)由图象可知,晶体的BC段温度不变,该温度是晶体的熔点,由图知:熔点是45℃;

    该物质在BC段需要吸热,但温度保持不变;

    物质吸收的热量无法直接测得,可通过加热时间的长短来说明,这里运用的是转换法.

    故答案为:(1)快慢;相同;快;

    (2)①烛焰;同一高度;

    ②b; a;凸透镜;

    (3)45;吸热;不变;转换.

    点评:

    本题考点: 控制变量法与探究性实验方案;熔化和凝固的探究实验;频率及音调的关系;凸透镜成像规律及其探究实验.

    考点点评: (1)掌握音调高低的影响因素:音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低;

    (2)此题考查凸透镜成像的规律,一定要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系.掌握凸透镜成像规律并能灵活运用分析实际问题;

    (3)本题是一道实验探究题,要注意观察实验现象,同时注意不同实验应用的探究方法;这道题对能力要求比较强,有一定的难度,在学习过程中要善于总结,寻找规律.