1.用喜悦、欢快的语调朗诵全诗,体会本诗明丽清新的风格.
2.播放萨克斯乐曲《春风》,仔细体味诗中的意境.轻快,喜悦,蓬勃向上,充满活力.
(解说:此步是在完全入境基础上的一次升华,因此应要求学生反复吟咏,一读一思,一思一得,最后达到“使其言皆出于吾之口,使其义皆出于吾之心”的目的.学生的表述可形式多样,提倡借用古诗文表达,以提高学生的欣赏品味.)
你看看.
1.用喜悦、欢快的语调朗诵全诗,体会本诗明丽清新的风格.
2.播放萨克斯乐曲《春风》,仔细体味诗中的意境.轻快,喜悦,蓬勃向上,充满活力.
(解说:此步是在完全入境基础上的一次升华,因此应要求学生反复吟咏,一读一思,一思一得,最后达到“使其言皆出于吾之口,使其义皆出于吾之心”的目的.学生的表述可形式多样,提倡借用古诗文表达,以提高学生的欣赏品味.)
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