小题1:(3分)c
小题1:(4分，各1分) ①感到快乐 ②格外（特别） ③通“披”，覆盖 ④ 最终
小题1:①两岸的地势像狗牙那样参差不齐，不能知道它的源头。
②看它虽很宁静，但听起来却很辽远。
小题1:(４分)水清、鱼儿悠闲游动。（或填“潭清、多鱼”）（ 2分）两文通过对美好景物的描写，都抒发了作者被贬官后内心产生的无法排遣的凄苦、忧伤的思想感情。（2分）
小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。C停顿正确。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“犬牙”“既”“始”等。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。