解题思路:把全程看成单位“1”,到达中点就是行驶了全程的[1/2],那么现在已经行驶的路程比到中点少行驶了全程的([1/2]-[2/5]),它对应的长度是15千米,由此用除法求出全程.
15÷([1/2]-[2/5]),
=15÷[1/10],
=150(千米);
答:甲乙两地相距150千米.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的几分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.
解题思路:把全程看成单位“1”,到达中点就是行驶了全程的[1/2],那么现在已经行驶的路程比到中点少行驶了全程的([1/2]-[2/5]),它对应的长度是15千米,由此用除法求出全程.
15÷([1/2]-[2/5]),
=15÷[1/10],
=150(千米);
答:甲乙两地相距150千米.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的几分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.