不知怎么的,今十五的月不圆,云儿想是棉花,将月轻柔的地陷进了.我坐在窗口,风不大,眼里映着两团晕开的金月,又记起了那些与家人欢语的日子.
请由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法.字数50字左右.
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请由月亮展开联想或想象,写一段话.要运用比喻修辞手法,字数50字左右.
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由“蚯蚓”（或“伞”）展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方法,字数50——80.
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请展开联想和想象,并运用恰当的修辞手法,把“蓬勃”“创造”“掌声”扩展成一段话（50字内）
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请你展开联想与想象、运用恰当的修辞手法,将月亮（色）、树影、笛（琴）声这三个词语描绘成一幅图画.（50字左右）
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1.请展开联想和想象,运用比喻和夸张的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词组成一段文字,60字左右.
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请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮（色）、树影、琴（笛）声这三个词语扩写成一段话.（50字以内）
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展开想象,运用修辞手法,把下面四个词语扩展成一段50字左右的文字
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请展开联想想象,运用恰当出的修辞手法,将“月亮（色）、树影、笛（琴）声”这三个词语扩展成一段话,描绘
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展开联想和想象,运用合适的修辞手法,将月夜,小路,光明组成1段话.300字即可.
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请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将阳光、校园、孩子这三个词语扩展为一段话,描绘出一幅动静结合的画面（50字左右）