学习探究：1.①shù；②jì；③sè；④lǚ；⑤shū；⑥gě.2.①雄伟的景观；②当……的时候；③一点也不；④很快地；⑤被；⑥高于.3.①到；达到；导致.②举着枪、一种投掷器械；③虽然；即使；虽然.4.银、玉、雪；既而、倏尔.5.①潮来之状；②演兵之势； ③弄潮之图；④观潮之盛.6.首句总领全文,点明主旨,末句总结,照应前文.7.手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿.8.正面描写和侧面描写,正面写潮来之状,着眼于大潮的形、声、色、势；侧面写演兵、弄潮、观潮,表现潮水之壮.
当堂演练：1.①景观；②当……的时候；2.银线、潮水之白,潮头之高.3.声响：大声如雷霆；气势：玉城雪岭际天而来,震撼激射,吞天沃日.4.①只剩下被火烧毁的“敌船”,随波而去.②同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样安稳.5.杨万里；小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
拓展延伸：1.①放；②没有；③都；④趣味.2.①那时,窗户上是一片零乱的竹影,这难道不是一幅天然的图画吗?②在下笔之前先立意,先构思,这是固定的法则.3.胸中之竹；手中之竹.4.自己实践揣摩,观察发现.5．①江水合流；②全都；③种植；④就.6．此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处；在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭.7.①南流数十步（南,向南,名词作状语,前省主语“小溪”）②合营溪（状补易位,省“于”）③置州以来,无人赏爱（省宾语“溪”）④徘徊溪上（状补易位,省“于”,省主语） 8．①不能说明白它的形状.②于是,给它取名为右溪.