植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新

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  • 解题思路:此题考查的是探究实验的环节和要求,探究实验一般是对照实验,即唯一变量实验.

    (1)探究实验中,结论、假设最好一致.依据该同学得出的结论:果皮对果实内部有保护作用.因此假设是果皮对果实内部有保护作用即果皮能阻止细菌侵入.实验中所探究的问题就是变量,因此变量就是果皮的完整性.

    (2)生物探究实验是对照试验,该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷,没有设计对照实验;取一个果皮完整的苹果,用水冲洗干净后,封入塑料袋,与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中.

    故答案为:

    (1)果皮对果实内部有保护作用即果皮能阻止细菌侵入;果皮的完整性

    (2)没有设置对照实验.取一个果皮完整的苹果,用水冲洗干净后,封入塑料袋,与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中.

    点评:

    本题考点: 科学探究的基本环节.

    考点点评: 生物探究实验一般是对照实验.只有一个变量,其它量皆相同.实验中所探究的问题就是变量,结论、假设和问题具有相似性.