1：解释
2：递进
3：解释说明
问语文题（最后一课——都德）分析下列句中破折号的用法：1.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。2.然后他呆在那儿
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改写《最后一课》的最后几段忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了.接下来写
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最后一课（10分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来
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“最后一课课文中的忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了.”这里共写了三种
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课内现代文阅读【12分】忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声———他们已经收操了。韩麦尔先
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破折号的作用.1.窗外又传来普鲁士士兵的号兵——他们已经收操了.2.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”3.只向我们
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最后一课课文中的忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声有什么作用?
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《最后一课》"然后,他呆在那儿"句中的"呆"能否换成"待"?为什么
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(最后一课)两次写普鲁士兵,有什么作用
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下面句中破折号的用法 下面句中破折号的用法各不相同,选出分析正确的一项 [