解题思路:先把10个点看作不共线的,此时能确定的最多三角形数求出来,再减去共线4点所确定的三角形数即可.
解;
c310-
c34=[10•9•8/3•2•1]-[4•3•2/3•2•1]=120-4=116,
故共能确定116个不同的三角形.
点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.
考点点评: 不同考查排列组合的基本问题,属于基础题.
解题思路:先把10个点看作不共线的,此时能确定的最多三角形数求出来,再减去共线4点所确定的三角形数即可.
解;
c310-
c34=[10•9•8/3•2•1]-[4•3•2/3•2•1]=120-4=116,
故共能确定116个不同的三角形.
点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.
考点点评: 不同考查排列组合的基本问题,属于基础题.