They argue that students should by external stimulation passive recipients and knowledge objects transformed the information processing, knowledge of the significance to construct the initiative, And ...
英语高手翻译一下啊他们认为学生应该由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而教
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求英语高手翻译成英文 急用!现代社会知识更新速度加快,学生要学习的知识越来越多,而新课程改革强调“为深刻理解而教”,传统
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