解题思路:(1)根据已知和和一个加数,求另一个加数,用减法计算;
(2)把这根绳子的长看作单位“1”,剪去[3/4],还剩下(1-[3/4])=[1/4],根据一个数乘分数的意义用乘法计算即可;
(1)8-[3/4]=[29/4](米);
(2)8×(1-[3/4]),
=8×[1/4],
=2(米);
故答案为:[29/4],2.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;分数的意义、读写及分类.
考点点评: 解答此题的关键是看要求的是什么,已知的是具体数量还是分率,进而解答即可.
解题思路:(1)根据已知和和一个加数,求另一个加数,用减法计算;
(2)把这根绳子的长看作单位“1”,剪去[3/4],还剩下(1-[3/4])=[1/4],根据一个数乘分数的意义用乘法计算即可;
(1)8-[3/4]=[29/4](米);
(2)8×(1-[3/4]),
=8×[1/4],
=2(米);
故答案为:[29/4],2.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;分数的意义、读写及分类.
考点点评: 解答此题的关键是看要求的是什么,已知的是具体数量还是分率,进而解答即可.