如图,已知在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,且AD=BC=4.若将此三角形沿AD剪开成为两个三角形,在平面上把这

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  • 解题思路:可让两斜边重合,得到一个矩形和一个一般的四边形,根据勾股定理和三角形的面积公式可求得对角线长;让两长直角边重合或两短直角边重合,可得到一个平行四边形,利用勾股定理求得一对角线的长.

    图1是矩形,两条对角线长相等,均为2

    5;

    图2是平行四边形,两条对角线长4和4

    2;

    图3是平行四边形,两条对角线长2和2

    17;

    图4是一般的四边形,两条对角线长为2

    5和

    8

    5

    5.

    点评:

    本题考点: 作图—应用与设计作图.

    考点点评: 本题考查学生的动手操作能力以及勾股定理,三角形面积的不同表示方法的运用.