谈读书 急用!.

2个回答

  • 如果题目是这个的话,

    1、文中是怎样论证“读书要忌杂”的?

    2、分析下列句中括号内词语的比喻义,体会它们的表达效果.

    世界一流的知识星座漫天闪烁,总有一个星座是与你有缘的,或者说具有某种(“同构关系”).

    在这个“波段”上,你们彼此间能产生最大幅度的共鸣.

    3、赏析文中带括号的句子在表达上的妙处.

    答案:

    1、文中是这样论证“读书要忌杂”的:“即使是一流的好书,也切忌杂乱无章地读.好书需要形成系统,需要时间间隔,需要慢慢咀嚼、消化和回味.”

    2、句中的“同构关系”的比喻义指“你的生命信息、审美趣味、接受波段”与一些书“彼此相容、彼此沟通、彼此呼应”并且在某一段彼此之间契合度最高的波段“彼此间能产生最大幅度的共鸣”.

    其表达效果:形象生动的将每个人能够找到与自己相适合的书,并阅读将其中的内容转化成自己的知识比喻成”星座“(即“同构关系”),让读者能够比较容易理解.

    3、将我们”读一本好的书“比作”观赏一朵美丽的花“,将”我们“读”到的、令人陶醉的“比作”她整体的风韵或者一种神韵“,让我们能够清楚的知道,读一本书,读的不是它的内容,而是书中所要表达的内涵或精神或一种信仰;后又连用”如果将这朵花肢解成一片片花瓣,我们还会那么爱她么?这朵花还有什么观赏价值呢?“这两个问句,不仅仅是作者的自问,同时也是问读者,我们读书究竟是否可以把它拆开来读,分开来读?答案明显呼之欲出——”读书不应该依赖做卡片“.所以,读书要记得一定要统领全篇,领会其真正的“神韵”.