解题思路：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出少年宫的数对位置；
（2）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可在平面图中标出李林家和学校的位置；
（3）观察图形可知，李林从家出发，经过学校到少年宫，一共要行走4+2=6格，由此乘以100米即可解决问题；
（4）如果（1，y）这个位置距少年宫700米，即到少年宫要走7格，已知列数相差4-1=3格，则行数应相差7-3=4格，所以y=5-4=1．
（1）根据数对表示位置的方法可知：少年宫的位置是（4，5）；
（2）根据数对表示位置的方法，在平面图中标出李林家和学校的位置如图所示：
（3）100×（4+2）
=100×6
=600（米）
答：要行走600米．
（4）如果（1，y）这个位置距少年宫700米，即到少年宫要走7格，
已知列数相差4-1=3格，则行数应相差7-3=4格，所以y=5-4=1．
故答案为：（1）（4，5）；（3）600．
点评：
本题考点： 数对与位置．
考点点评： 此题考查了数对表示位置的方法以及利用简单路线图解决简单的行程问题的灵活应用．