认为一节好的复习课不是简单枯燥的解题训练课,它的的首要目的应该是提炼数学数学思想和方法,启示如何熟能生巧,体验数学情境.基于这样的思想理念,做到以下几点：
一、梳理回顾本单元知识.让同学们简单归纳总结本单元所学的知识要点,从而和前面的知识形成链接,在脑子里建构起相应的知识网络,做到复习有条有理、由点到面,实现了复习课：“课上得简单点、教学效益高效点”的一个目标.
二、根据学生的年龄特征创设游戏、情景等把复习课变为生动活泼的课堂,调动了学生的学习积极性,使乘法知识生动形象化,在游戏中检验口诀的熟练程度,在情境中检验用数学的能力.重点突出,能吸引学生的注意力,学生上课激情高昂,达到课堂结构合理,气氛活跃,教学效果好.
三、从教学手段上来看,形式多样,吸引学生积极思考、发言.突出的优点是能做到知识的教学实现数形结合,数理分析来实现对学生数学思维和数学语言的发展.