21.夸张 表现出“我”的警觉与惧怕
22.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁,自己有羞愧之情
23.柔软 莹白
24.( 1 )小姑娘给“我”和其他人分发荔枝.(2 )小姑娘坐在“我”腿上,“我”给她讲故事、编辫子.(3 )分别时,小姑娘哭了,“我”也难受.
25.B
26.要点:结构、内容、语言.
21.夸张 表现出“我”的警觉与惧怕
22.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁,自己有羞愧之情
23.柔软 莹白
24.( 1 )小姑娘给“我”和其他人分发荔枝.(2 )小姑娘坐在“我”腿上,“我”给她讲故事、编辫子.(3 )分别时,小姑娘哭了,“我”也难受.
25.B
26.要点:结构、内容、语言.