解题思路：此题考查的知识点是细菌的营养、血细菌可以通过握手传播．解答时可以从细菌的营养、传染病的接触传染方面来切入．
（1）细菌体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，必须依靠的有机物维持生活，因此马铃薯片所起的作用是培养基为细菌提供营养．
（3）同学握手是模仿验证血细菌可以通过握手接触传播．
（4）A、四个培养基上可能出现的现象是第一位同学接触的培养基上血细菌的菌落最大，第二位同学接触的培养基上血细菌的菌落较大，第三位同学接触的培养基上血细菌的菌落较小，第四位同学接触的培养基上血细菌的菌落最小．B原因是：血细菌是由第一位同学传给第二位同学，第二位同学传给第三位同学，第三位同学传给第四位同学，所以第一位同学右手上的血细菌最多，第四位同学右手上的血细菌最少．
（5）该实验证明了血细菌可以通过接触传播．
故答案为：
（1）培养基；
（3）模仿血细菌可以通过接触传播；
（4）A、（变化是）第一位同学接触的培养基上血细菌的菌落最大，第二位同学接触的培养基上血细菌的菌落较大，第三位同学接触的培养基上血细菌的菌落较小，第四位同学接触的培养基上血细菌的菌落最小．B原因是：血细菌是由第一位同学传给第二位同学，第二位同学传给第三位同学，第三位同学传给第四位同学，所以第一位同学右手上的血细菌最多，第四位同学右手上的血细菌最少．
（5）证明了血细菌可以通过接触传播
点评：
本题考点： 菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别；细菌的营养方式和生殖方式．
考点点评： 解答此类题目的关键是理解一些传染病可以通过接触传播．