小题1:余／ 闻 之 也 ／久（每处停顿1分）
小题1:（1）指“书具”（2）以……为奇；认为……奇怪
（3）以宾客之礼相待（4） 把
小题1:（1）父亲认为这样有利可图，每天领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
（2）有时晚上昏沉、倦怠了，就用冷水洗脸；食物不充足（没有饭吃）就喝粥充饥继续读书。
小题1:先天素质固然重要，后天努力更加可贵，只有发奋图强、勤奋学习，才能创出一番大事业。 （ 3分）
小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:阅读文本，比较二者的生活经历，总结启示合理即可。