善学者中讲了怎样的学习之道【原文】善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3).不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如
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要勤学多问,有自己的方法
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善学者,师逸而功倍,又从而庸之.不善学者,师勤而功半,又从而怨之反译
子曰善学者,师逸而功倍,又从而庸之,不善学者,师勤而功半,又从而怨之的解释
不善学者,师勤而功半,又从而怨之
.《礼记·学记》中说:“善学者,师逸而功( ),又从而庸之.”
文言文《李生论善学者》中李生认为怎样才是“善学者”(用原文回答)
夫善学者不耻下问,择善二从之,冀闻道也.
夫善学者不耻,择善而从之,
夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也
李生论善学者李生论善学者 王生好学而不得法.其友李生问曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师所言,吾悉能志之,
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,则其不善者而改之.