解题思路:根据题意,计算可得S2,S3,S4的值,分析可得其规律,进而可得S2010的值.
根据题意,可得S2=
1/a],S3=[2
S2=2a,S4=
1/a],S5=2a,…;
进而可得,当下标为奇数时,结果为2a;当下标为偶数时,结果为[1/a];
故S2010=[1/a];
故答案为[1/a].
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题要求学生通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
解题思路:根据题意,计算可得S2,S3,S4的值,分析可得其规律,进而可得S2010的值.
根据题意,可得S2=
1/a],S3=[2
S2=2a,S4=
1/a],S5=2a,…;
进而可得,当下标为奇数时,结果为2a;当下标为偶数时,结果为[1/a];
故S2010=[1/a];
故答案为[1/a].
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题要求学生通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.