学期
设计课题
教学要求
讲课内容
学时
表现方法
二年级
（下）
报告厅、（会议厅）
住宅、（工作室）
1.理解掌握室内设计原理2.初步建立室内空间组合概念3.人体尺度的实际应用4.大量工地参观
1.室内设计原理2.专题建筑室内讲座3.人体工程学
64
1.平立剖为铅画纸手绘2.透视图水彩渲染
三年级
（上）
办公室内
餐饮室内
1.理解掌握室内设计原理2.主要解决空间设计能力3.掌握地平面、天花平面设计,熟悉立面及常用的剖切大样图4.大量工地参观
1.室内设计原理2.专题建筑室内讲座3.设计方法论
64
同上
三年级
（下）
营业空间室内
康乐空间室内
1.复杂空间室内形态艺术设计2.家具、陈设艺术在室内设计中的应用3.装饰材料、构造、工艺4.手绘与计算机辅助设计、表达并重
1.专题建筑室内讲座2.设计美学3.设计方法
128
1.平、立、剖硫酸纸墨线图2.彩色透视图3.快题表达
四年级
（上）
商业空间室内
文化空间室内
1.室内艺术氛围的创意设计2.室内灯光、绿化艺术及展示性、综合艺术设计3.计算机辅助艺术设计与表达4.室内综合设计能力的强化
1.专题建筑室内讲座2.设计创新3.设计实务
128
1.设计方案的整体设计与表达2.设计文案写作3.快题表达
四年级
（下）
大型综合空间
室内环境艺术设计
（4星际以上宾馆）
1.方案的综合设计能力2.创意设计能力的提高3.设计实务的强化4.艺术设计的横向应用能力
1.专题建筑室内讲座2.设计实务3.设计艺术
1.6周
1.按设计投标要求设计、制作2.以计算机辅助设计为主要表现手段3.文案写作与设计