可以表示为（5,3）
小芳坐在教室的第5组,第3个作业,用数对可以表示为（ ）
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小华坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小丽坐在第5列第4行，可以用数对（______，______）表示；
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（2012•榆林模拟）小华坐在教室的第3组第5个，用（3，5）来表示：小丽坐在第1组第4个，用（______，_____
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小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），她坐在第______列第______行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位
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小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第______列第______行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位
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张芳坐在教室的第3行第5列，如果用（5，3）表示，王丽坐在教室的第5行第3列，用______表示．
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小明坐在教室的第3列第5行,用数对表示是（）；小强坐的位置用数对表示是（4,6),表示小明坐在教室的（）
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教室里，小明坐在第3组第5排，他的位置表示为（3，5），那么小军坐在第2组第4排，他的位置可表示为（______，___
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小红坐在教室第3列第2行用（3，2）表示，小华坐在教室第5列第1行用______来表示．用（4，6）来表示的同学坐在第_