1. 教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花絮. 2、教室前有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土.
用“事物 否定 想象”的格式写两个句子,后一个分句务必写出象征意义来.
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仿写例句.任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子
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依照语句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.
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仿造例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造两个句子。
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人们常用事物象征精神,请写出以下事物象征意义〔大海〕海鸥〕高山〕春蚕〕鸽子〕红梅〕喜鹊〕黄牛〕
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按要求仿写句子。（1）仿照例句，选一种事物，用“事物——否定——想象”的格式写一个句子。例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，
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有些事物蕴涵着极深的象征意义,请你找出对应的词语并写下来.
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有些事物蕴含有极深的象征意义,请你找出对应的词语并写下来
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分别用两个四字,写出下列词语中短语 虎 的象征意义 虎将___,虎气___
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文中省略号表示列举事物的省略,请你发挥想象,仿照文中句子,再写出两个.
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在下面的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句