1．①新西兰椋鸟的美丽是欧洲人到来后它们最终走向灭绝的诱因，写它们的美丽为下文埋下了伏笔（作了铺垫）。
②愈强调其美丽，就愈强化了其灭绝的悲剧性，使读者对题目“死于美丽”有更加准确的理解。（意对即可）
2．①进一步表明许多动物的生与死一直是由人类来定夺的，人类单凭其好恶就剥夺了其他物种的生存权。
②深化了文章立意，说明人类对其他物种破坏的范围之广，程度之深，新西兰椋鸟的灭绝并非个案。（意对即可）
3．①毛利人对西方饮食文化不加拒绝地接受，对西方饮食文化造成的伤害无法有效应对。
②文化入侵不易察觉，比武装入侵具有更大的杀伤力。（意对即可）
4．（1）理
①椋鸟因美丽而灭绝；
②毛利人因异族武装、文化的入侵而可能无法摆脱消亡的命运；
③作者委婉地暗示了人类会因为自己的不当行为而导致灭亡的可能。
（2）思考：
①人类不能以自己的好恶来主宰地球的命运（如答成“人类与自然应和谐相处”也可）；
②各民族应保持自己的民族传统，并相互尊重；
③文化入侵也能像武装入侵一样使民族面临灭绝的可能。（意对即可）