解题思路：把这条路的长度看作单位“1”，把它平均分成7份，表示已经修了2份．
一段路，已经修了[2/7]，这里是把这条路的总长度，也就是全部的看作单位“1”；
故选：C
点评：
本题考点： 单位“1”的认识及确定．
考点点评： 本题是考查分数的意义，关键是单位“1”的确定．通常找单位“1”的方法是谁的几分之几，谁是“1”；和谁比谁是“1”．
一段路，已经修了[2/7]，这里是把（ ）看作单位“1”．
1个回答
相关问题
-
一条公路，已经修了[1/5]，这里应把______看作单位“1”也就是______是______的[1/5]．
-
一条公路已经修了[3/4]，是把______看作单位“1”．
-
一条公路已经修了[3/4]，是把______看作单位“1”．
-
一条路已修65%,是把（ ）看作单位1?
-
修一条路,已经修了5分之3,表示把()看作单位"1",()的()的5分之3;()是()的5分之2.
-
一条路 已经修了它的3/5 正好修了60千米 在这段信息中 把（ ）看做单位1
-
修一条路,已经修完成长的五分之二,把什么看作单位1,未修的占四全长的多少
-
一条公路，已修了[3/4]，这里把______看作单位“1”，______是______的[3/4]，还剩[1/4][1
-
有关分数乘法的问题1、一段路长7/8千米,已经修了全长的1/7,又修余下的1/7,又修了多少米?2、一段路长7/8千米,
-
修一条长120米的公路,已经修了总长的5分之2,修了多少米?把（）看作单位“1”,求修了几米,就是求（)是